持續改善循環
UZC 結合課綱審查、學程委員會、師資發展，以及第一個教學學期後規劃施行的問卷。
教學品質
學程改善、問卷、課堂觀察與利害關係人合作。
品質
教學品質保障系統
第一學期後問卷
每門課程將於第一學期結束後透過入口平台評估。
年度學程審查
各學院分析課綱、學習成果、實習與利害關係人意見。
課堂觀察與師資發展
課程依時程接受觀察，教師參與教學發展訓練。
含雇主參與的學程委員會
實務學程由雇主、教職員與申請者代表共同諮詢；首屆學生代表選出後將納入學生意見。
學程改善、問卷、課堂觀察與利害關係人合作。
UZC 結合課綱審查、學程委員會、師資發展，以及第一個教學學期後規劃施行的問卷。
每門課程將於第一學期結束後透過入口平台評估。
各學院分析課綱、學習成果、實習與利害關係人意見。
課程依時程接受觀察，教師參與教學發展訓練。
實務學程由雇主、教職員與申請者代表共同諮詢；首屆學生代表選出後將納入學生意見。